Aportes de la Simulación al Desarrollo del Razonamiento Clínico en Estudiantes de Pregrado de Medicina


Lead Author: Soledad Armijo, MD
Submitted by: Leonardo Pérez, Claudia Arancibia & Iván Silva, Clinical Skills Center, University of Chile

La simulación clínica en Latinoamérica ha ganado relevancia como herramienta formativa en las últimas décadas. En la formación de pregrado en Medicina, el cómo enseñar razonamiento clínico de la mejor manera aún requiere de consenso. Armijo-Rivera y equipo comparte en la revista de la Federación Latinoamericana de Simulación Clínica (FLASIC) una revisión del uso de simulación clínica con pacientes simulados como una excelente alternativa para “promover el desarrollo de aptitudes procesales, la comunicación con los pacientes, la entrega de los pacientes, el razonamiento ético y el trabajo en equipo” además de integrar información y ayudar a la toma de decisiones. También advierte que se requiere de estudios longitudinales que consoliden esta base de conocimiento, dado que el razonamiento clínico en medicina es un constructo complejo de enseñar y de evaluar. Así, queda abierta la invitación a investigar y socializar nuestras experiencias en simulación clínica con pacientes simulados en el mundo hispano hablante.

Clinical simulation in Latin America has gained relevance as a training tool in the last decade. In undergraduate medical training, how best to teach clinical reasoning still requires consensus. Armijo-Rivera et. al. share in the “Federación Latinoamericana de Simulación Clínica journal” (FLASIC) a review of the use of clinical simulation with simulated patients as an excellent alternative to "promote the development of procedural and communication skills with patients, patient delivery, ethical reasoning and teamwork" in addition to integrating information and help decision making. They also warn that longitudinal studies are required to consolidate this knowledge base, given that clinical reasoning in medicine is a complex construct to teach and evaluate. Thus, the invitation to investigate and socialize our experiences in clinical simulation with simulated patients in the Spanish-speaking world remains open.

Read the full article in the Simulación Clínica here.

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